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感觉统合与孩子语言的发展有关系吗?
发布时间:2019-11-12  浏览次数:521 次


语言的发展并非一蹴而就,每个孩子都需要经历咿呀学语的过程,从无意识的发音,到能够理解他人的语言,再到完全自如的表达。如果前一阶段的发展不理想,那么下一阶段的发展就无从谈起。

 

作为孩子的首席教育官,父母有责任充分了解他们语言发展各阶段,并结合他们在各个阶段的发展特点,为他们提供适宜的语言环境,帮助他们发展起良好的语言表达能力,让他们在生活、学习等各方面的表现更加优异。

 

儿童语言发育的七个阶段 

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 感觉统合与语言发展的关系                                                

 

1、前庭失调与语言发展的关系

前庭失调主要的表现之一就是注意力不集中,儿童在习得语言的过程中,需要集中注意力去听。如果听的时候无法集中注意力,就很可能习得错误的语言表达方式,如发音不清、添加、替代等,影响说话的质量,乃至影响正常交流。

 

2、本体失调与语言发展的关系

本体感觉主要指肌肉的收缩与伸展、弯曲以及关节间压缩的感觉。人体依靠这种感觉进行动作和行为调节,有目的地进行肌肉的收缩和松弛,由此所产生的自身状态和运动。本体感不足的孩子,会因舌头、唇及口周肌肉、呼吸和声带的控制不良,造成语言障碍。

 

3、触觉失调与语言发展的关系

触觉失调表现为触觉十分敏感或过度迟钝,对于触觉过分敏感的儿童害怕别人触摸,容易紧张害怕,性格孤僻,人际关系较差,不愿说话。

对于触觉过分迟钝的孩子,口腔、唇、舌头,下颌的触觉觉察能力较差,也存在与感觉相关的动作问题,发音器官得不到充分的锻炼,造成其僵硬不协调,言语能力及交往能力发展均受到影响。

 

4、听觉统合失调与语言发展的关系

语言习得的过程中,听觉担任着重要的角色,听觉统合失调表现为对某些特定的音乐固执的喜爱。如会听到某种声音而发呆;特别害怕听到某些声音;喜欢无端尖叫或自言自语;对别人的话听而不闻,经常忘记老师说的话和留的作业等。这些不良的表现,都会影响到儿童对语言的理解以及表达。

 

5、视觉统合失调与语言发展的关系

视觉统合失调主要表现为视觉不平顺,阅读时出现跳字、跳行,写字时,容易丢三落四,不能很好的把字写在田字格内。视觉统合失调还会影响到儿童对事物的认知,以至于影响思维能力的发展,进而影响语言发展。

 

    相信爸爸妈妈们已经明白,为什么感觉统合失调会导致儿童语言障碍,以及感觉统合对于儿童在认知发展、行为动作和情绪调节等方面都有重要的影响。

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   有部分孩子可能同时存在感统语言的问题,一旦发现有类似行为,应带孩子进行评估及治疗!